■はじめに ※第1課と同じ内容です※
できる日本語の中級は、これまでの初級、初中級とのテキストの構成がまったく違います。テキストの使い方などは、『できる日本語ひろば』のホームページに参考になる情報がたくさん掲載されています。テキストの使い方、教え方に関しては、下記ホームページをご覧ください。
★できる日本語ひろば
これまで文型を中心に、新人日本語教師向けに事前に知っておきたい注意点などをこれまで掲載してきました。中級に関しても同様に注意点を課ごとにまとめて掲載させていただきます。実際に「できる日本語(中級)」を使って授業の準備をする際に、少しでも効率的に役立てればと思って掲載させていただきます。他の文型に関する参考図書なども合わせて活用いただければ幸いです。
■第13課①~⑤の文型の注意ポイント など
◇第13課①より
1.~とともに
【接続】
[N(人など)+ともに]
【意味】
・~と一緒に
【注意】
・書き言葉です。
・(中級)9課①で「~ともに」を導入しています。この文型との違いを説明してください。
『〈文型〉[Vー辞書形/N+とともに]〈意味〉~が変化すると、…も一緒に変化する』
2.~しかない
【接続】
[Vー辞書形+しかない]
【意味】
・他に方法がない
【注意】
・「積極的にこれを選ぶ」という気持ちを表す場合と、「しょうがないからこれを選ぶ」という気持ちを表す場合の2つの場合があります。
3.~ないではいられない/~ずにはいられない
【接続】
[Vーナイ形+ないではいられない]
[Vーナイ形+ずにはいられない]
※する→せずにはいられない
【意味】
・~したい気持ちを我慢することができない
【注意】
・話者の気持ちを表します。
◇第13課②より
1.~一方(で)
【接続】
[普通形(ナAな・ナAである/Nである)+一方(で)]
【意味】
・~だが、同時に 他の面では …
【注意】
・あることの2つの面を対比したり、それだけでなく他のこともしているという場合の表現です。
・第12課①の「~ばかりだ/一方だ」に注意してください。
『〈意味〉どんどん~になる(変化が続いていて、止まらない)』
2.~(さ)せられる
【接続】
[Vー使役受身形]
【意味】
・(それが 原因 で)自然に~という 感情が出てくる /~という気持ちになる。
【注意】
★使う動詞
・感情を表あらわす動詞 …「 驚く、びっくりする、がっかりする、どきどきする、感動する 」など。
・思考を表動詞 …「考える、 反省する 」など 。
★使わない動詞……×喜ぶ、×楽しむ、など 。(積極的に喜びを表す動詞 )
(例 兄が試合に 勝ったと聞いて 、私たちは [ 〇 喜んだ、 ×喜ばされた]。
★初中級(第13課②)【使役受身】
[意味] (この課での使役受身形は)やりたくないことをさせられる。
[注意] 使役受身形には「短い形」が無いものや、「起きる」などの使役受身形の無い動詞もある。
3.~のみならず
【接続】
[普通形{ナAである/N(である)}+のみならず]
【意味】
・~だけでなく…も
【注意】
・「~だけでなく」より硬い表現です。
◇第13課③より
1.~のみならず
【接続】
[普通形{ナAである/N(である)}+のみならず]
【意味】
・~だけでなく…も
【注意】
・「~だけでなく」より硬い表現です。
2.~と同時に
【接続】
[普通形{ナA(である)/N(である)}+と同時に]
【意味】
・~と一緒に/2つのことがほとんど同じ時間に…
・~のすぐ後に…
【注意】
・(A)と同時に(B)。(A)が起こると(B)が起こること。(A)と(B)は関係していること。
3.~によって…/~により…/~によるN
【接続】
[N+によって]
【意味】
・その方法・手段を使って、…
【注意】
・硬い表現(その方法が簡単な場合は「~で」を使う。) ・「~によって」は、(中級)2課①(いろいろな)/5課①(~が原因・理由で)としてすでに導入済です。
◇第13課④より
1.~だけに
【接続】
[普通形{ナAな・ナAである/N(な)・Nである}+だけに]
【意味】
・~から、もっと~だ
★「~という理由があるから、 普通以上にもっと…」という気持ち 。
【注意】
・第10課⑤「~だけあって・・・」との違いに注意してください。
【意味】~だから、思ったとおり、~ *「予想や期待どおり、とてもいい」とほめるときの言い方です。
2.~としても
【接続】
[普通形+としても]
【意味】
・たとえ~ということになっても(気持ちは変わらない)
【注意】
・話者の考えを話す言い方です 。仮定の内容の表現です。
◇第13課⑤より
1.~に先立って/~に先立ち
【接続】
[Vー辞書形/N+に先立って]
※Nは[Nーする]の形で使われるもの
【意味】
・~の前に、必要なことをする
【注意】
・行事などのフォーマルなこと、大きな仕事など、特別なことに使います。
2.どちらかというと .../どちらかといえば...
【意味】
・はっきり決めることは難しいが、どちらかに決めるなら~だ。
【注意】
・特になし
★日本語教育能力検定試験(過去問)販売のお知らせ★
日本語教育能力検定試験 試験問題: 試験2(聴解)CD付 (令和7年度)

【参考図書】※私も使っています!
●「中級」「上級」の日本語を 日本語で学ぶ辞典
●日本語文型辞典 改訂版
【登録日本語教員試験対策本】
音声DL] 日本語教員試験 攻略問題集
日本語教育教科書 登録日本語教員養成課程コアカリキュラム 完全攻略ガイド/テキスト
日本語教員試験「応用試験 読解」解ける500問[電子版付]
【登録日本語教員試験対策本】
[音声DL] 日本語教員試験 攻略問題集
日本語教育教科書 登録日本語教員養成課程コアカリキュラム 完全攻略ガイド/テキスト
日本語教員試験「応用試験 読解」解ける500問[電子版付]
日本語教員試験 応用試験 問題集
日本語教員試験 基本用語集

