【新人講師向け】　できる日本語（初中級）【動詞の活用シリーズ⑥　可能動詞】

　できる日本語（初中級）の黄色いテキストに入り、「可能動詞」が導入されます。できる日本語では、「〇〇形」として動詞の活用を導入してきましたが、テキストP229の動詞（V)の活用を見てください。「可能形」ではなく「可能動詞」となっています。また、今後の参考のために、「尊敬動詞」、「受身」、「使役動詞」などの言い方をしていますので注意してください。

　では、どうして「可能形」と呼ばずに「可能動詞」と言っているのかですが、私の理解は、「書けます」、「書ける」と可能の意味を表す動詞です。「書けます」（マス形）で、「書ける」（普通形）です。ゆえに、動詞には「マス形」、「普通形」があるように、可能動詞には「マス形」、「普通形」があると言うと説明しやすいです。

　すでに、可能表現は（初級）9課で学習しています。例えば、「私は漢字を書きことができます。」です。「書くことができます。」は、少し長いので、「書けます」という「可能動詞」があることを伝え、可能動詞を導入します。いつものように、先に、「可能動詞」の一覧表を配り、動詞のⅡグループ、動詞のⅢグループ、そして、動詞のⅠグループの導入をします。

（例文）　私は漢字を書きます。　　　　　　【動詞：マス形】

　　　　私は漢字を書くことができます。　【動詞：辞書形】＋ことが＋できます

　　　　私は漢字が書けます。　　　　　　【可能動詞：マス形】

　　　　私は漢字が書ける。　　　　　　　【可能動詞：普通形】

　但し、可能動詞はすべての動詞が可能動詞になるわけではありません。つまり、「～できる」が使えない動詞は、可能動詞はありません。例えば、「雨が降ります。」の「降る」は、可能動詞にできません。また、「わかります」、「見えます」など、すでに可能の意味を持っている動詞も可能動詞にはできません。つまり、「～できる」が使えない動詞です。熱心な学習者は、「この動詞は可能にできますか？」とよく聞かれます。まずは、わかりやすい動詞から導入していきましょう。

　動詞のⅡグループの可能動詞の説明には、下記の資料をアニメーションなどを使いながら説明します。

　動詞のⅢグループの可能動詞の説明には、下記の資料をアニメーションなどを使いながら説明します。

　動詞のⅠグループの可能動詞の説明には、下記の資料をアニメーションなどを使いながら説明します。また、五十音図も使って変換のポイントを説明します。

　「可能動詞」はしっかり「マス形」と「普通形」を練習しましょう。前回の「友達ち言葉」もありますが、今後、「普通形」を使った文型も増えてきます。しっかり定着できるまで頑張りましょう！