【新人講師向け】　できる日本語（初中級）第2課‐2　サポート情報

　今回は2課の後半です。できる日本語（初中級）第２課‐２の教案を検討するときに必要な情報をまとめてみました。今回は学習項目が７つもあります。実際の授業では2課を2日間で実施する学校が多いと思います。毎回、同じことを書いていますが、そのままでは使えません。教案を検討する際の参考情報としてご一読いただければ幸いです。尚、未熟な私が作成しているため、内容が間違っている場合もあります。また、狭い範囲（限られた条件）の内容かもしれません。そして、一部、表現方法を学生のレベルに合わせた言い方をしているので、十分伝わらないと思いますが、そのことをご理解の上、お読みいただければ幸いです。

【動詞：テ形】あります

［どんな時に使うのか］

・「どこ（場所）に、何（N）がどうなっているか」を言うとに使います。

　（物事の結果の状態や準備できているかを言うとき）

［意味］

・どこ（場所）に、何（N）が、どうなっているか（何してあるか）

［注意点］

・第6課に『【Vテ形】あります（完了）』がある。導入時、混同しないように注意が必要です。

・（初級）の第7課、第8課、第11課、第13課、第15課の『【Vテ形】います』との違い。

何とよみますか

「○○○○」と読みます

［どんな時に使うのか］

・書いてある文字の読み方を聞くときや、読み方を教えるときに使います。

［意味］

・書いてある文字の読み方を聞きます／読み方を教えます　

［注意点］

・（初級）第14課の【普通形】と思います。「～」と言います。の「と」と同じ「と」です。

「○○○○」と書いてあります

［どんな時に使うのか］

・看板などに書いてあることを教えるときに使います。

［意味］

・書いてあることを教えます

［注意点］

・（～と読みます）も同じですが、「」あり、「」（なし）　の違いを説明できること

どういう意味ですか

【普通形】という意味です

【ナ形容詞】（だ）という意味です

【名詞】だという意味です

［どんな時に使うのか］

・わからないことばの意味を聞ききたいときや、意味を教えたいときに使います。

［意味］

・わからないことばの意味を聞きます／意味を教えます

［注意点］

・命令でないときの意味は【普通形】でOKです。命令の意味の場合は、「～してはいけない」「～するな」でもOK

【名詞】にします

［どんな時に使うのか］

・買い物や飲食店で、何かを選ぶときに決めたことを言うとき使います。

［意味］

・何かを選ぶときに、わたしは【名詞】に決めました。

［注意点］

・ここでは一部の【名詞】のみ取り扱いです。第7課に【形容詞】【名詞】の別の使い方があります。

【動詞：マス形】ます すぎです

［どんな時に使うのか］

・相手に対して、ちょうどいいを超えてしまい、注意するときに使います。

［意味］

・相手に対して、ちょうどいいを超えています。「注意してください」と注意する

［注意点］

・自分自身には使わない。

・『【Vマス形ます】すぎます』の違い（です・ます）の違いに注意（ます：自分にも言います）

【動詞：マス形】ます すぎます　※２課②６・7

［どんな時に使うのか］

・とても［動詞］で、よくない時に使います。

［意味］

・とても［動詞］です＋よくないです。

［注意点］

・「～すぎです」は自分自身にはいいませんが、「～すぎます」は自分自身のことも言います。

・「～すぎます」のテ形は、「～すぎて」になる

　今回、第2課‐2をまとめてみました。この2課は本当にたくさんの文型があります。第2課‐2も授業は2回に分けて実施される学校が多いと思います。ここでは、「～すぎます」、「～すぎです」の違いなど例文をたくさん準備してください。自分でもどっちがどっちなのか、初めての授業では頭がパニックになることもありました（私だけかもしれませんが）。最後に、上記内容をできる日本語の学習項目一覧表の順でまとめています。ご参考になれば幸いです。教案検討は大変ですが、頑張りましょう！